Повномасштабна війна в Україні висунула нові вимоги до професійної діяльності педагога. Педагог сьогодні – це не лише транслятор знань, організатор виховного середовища, а й психологічна опора для здобувачів освіти та їх батьків, активний учасник суспільних процесів. Це призводить до перенавантаження та втоми, зниження мотивації діяльності. Особливості сприяння самоефективності педагога як детермінанти підвищення ефективності професійної діяльності  обговорили під час вебінару практичні психологи закладів дошкільної освіти області.

На потребу педагогічної громадськості Сумської області та відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, 26.03.2026 для директорів Центрів професійного розвитку педагогічних працівників було реалізовано (в онлайн форматі)  мобільне експрес-інформування у форматі методичної сабзи «Методична відповідь на педагогічні запити» (спікер – Удовиченко І.В., проректор з науково-педагогічної та методичної роботи Сумського ОІППО, доктор педагогічних наук, професор).

У сучасних умовах війни питання психологічної підтримки дітей набуває особливої актуальності. Досвід тривоги, втрат і вимушених змін у житті впливає на емоційний стан дітей та підлітків і потребує уважного супроводу з боку дорослих.

З метою надання практичної допомоги педагогам, психологам і батькам бібліотека СОІППО пропонує ознайомитися з матеріалами, представленими у віртуальній виставці.

Міністерство освіти і науки України оприлюднило Порядок прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році (далі – Порядок), затверджений наказом від 26.02.2026 № 373 документ визначає основні принципи та процедури, якими керуватимуться заклади вищої освіти під час організації прийому вступників.

Відповідно до плану роботи Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 25 березня 2026 року для вчителів мистецької освітньої галузі закладів загальної середньої освіти Білопільської, Річківської, Миколаївської, Краснопільської селищних територіальних громад, Лебединської міської територіальної громади було реалізовано методичний порадник «Використання на уроках мистецької освітньої галузі осучасненого музичного та образотворчого контенту».