Центр інклюзивної освіти

КОМУНІКАЦІЙНА БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ – ШЛЯХ ДО ВЗАЄМОРОЗУМІННЯ ТА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ

golovnaЗа такою темою для працівників Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації за участі амбасадора безбар’єрності в галузі освіти 29 червня 2026 року проведено інформаційно-просвітницький захід, спрямований на важливість питання коректного, недискримінаційного спілкування та застосування принципів безбар’єрної комунікації у професійній діяльності.

Наголошено, що безбар’єрність починається не лише зі створення доступного простору, а, насамперед, із культури спілкування, поваги до людської гідності та готовності чути один одного. Саме такі підходи формують освітнє середовище, у якому кожна людина почувається прийнятою, цінною та має рівні можливості для розвитку.

Для учасників підготовлено презентаційні матеріали та надано добірку корисних інформаційних ресурсів і посилань для подальшого користування.

РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ БЕЗБАР’ЄРНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ МІЖНАРОДНОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ ФУНКЦІОНУВАННЯ В СИСТЕМІ ОСВІТИ

golovnaЦі та інші актуальні питання діяльності ІРЦ розглянуто на онлайн-нараді для директорів інклюзивно-ресурсних центрів 11 червня 2026 року.

Забезпечення рівного доступу до якісних послуг для осіб з особливими освітніми потребами пов’язане з впровадженням принципів безбар’єрності в роботі інклюзивно-ресурсних центрів, адже це передбачає створення доступного середовища, усунення фізичних, інформаційних, комунікаційних бар’єрів, а також надання послуг з урахуванням індивідуальних потреб кожної дитини, – на цьому наголосив начальник відділу інклюзивної, позашкільної освіти та виховної роботи Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації Віталій БІЛАШ.

ПІДТРИМКА МЕРЕЖІ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ: ПЛАНИ І МОЖЛИВОСТІ НА 2026 РІК

Фото ФорумНа обговорення цього питання був спрямований форум, організований Міністерством освіти і науки України за підтримки Всеукраїнської асоціації органів місцевого самоврядування «Асоціація об’єднаних територіальних громад», Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», Координаційного центру з розвитку сімейного виховання та догляду дітей 3 лютого 2026 року. Активними учасниками форуму стали завідувач та методист обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти, директори інклюзивно-ресурсних центрів Сумської області.

ОНЛАЙН-НАРАДА ДЛЯ ДИРЕКТОРІВ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ ЩОДО ПІДСУМКІВ ДІЯЛЬНОСТІ ІРЦ У 2025 РОЦІ

01Питання надання дітям з особливими освітніми потребами всебічної підтримки та забезпечення гарантованого доступу до освітніх послуг і комплексного супроводу – головне питання на онлайн-нараді для директорів інклюзивно-ресурсних центрів 19 грудня 2025 року.

Під час наради було підбито підсумки роботи інклюзивно-ресурсних центрів у 2025 році. Висвітлено основні здобутки та проблемні аспекти їх функціонування, а також окреслено пріоритетні напрями подальшого розвитку системи інклюзивної освіти в регіоні.

«ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНІ ЦЕНТРИ - ФУНДАМЕНТАЛЬНА СКЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У ГРОМАДАХ»

golovnaЦьогорічні акценти в організації освіти для дітей з особливими освітніми потребами визначено на методичній онлайн-нараді для директорів інклюзивно-ресурсних центрів, що відбулася 27 серпня 2025 року.

Офіційні посилання

presidentmonualogo ХРЦОЯОбаннер прозоро new

Додаткові посилання

DSJO logo

BPD 205

Група на Facebook

Facebook

Офіційні посилання

sumyodasoradaDepartmentIMZO