Рейтинги об’єктивно та достовірно відображають показники якості освітніх послуг, а також формують єдиний міжнародний орієнтир здобувачів освіти, науково-педагогічних працівників, викладачів, роботодавців та громадськості на високоякісну вищу освіту.

Відповідно до плану заходів міжнародного проєкту «Сприяння освіті», у закладах дошкільної освіти, у рамках Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та фондом the LEGO Foundation (Королівство Данія), 24 вересня 2020 року відбулася інформаційна онлайн зустріч керівників закладів дошкільної освіти Сумської області, залучених до проєкту «Сприяння освіті».

Від Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти у заході взяла участь Міщенко Л.Б., методист з дошкільної освіти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку – координатор проєкту «Сприяння освіті» в закладах дошкільної освіти у Сумській області.

Час вимагає швидкого реагування на запити педагогів. У відповідь на виклики часу та за потреби додаткового інформаційно-методичного супроводу, оперативно-роз’яснювальної роботи, методистами навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО розроблено методичні рекомендації щодо особливостей моделювання освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти (методист Іващенко І.І.) та в закладах дошкільної освіти (методист Міщенко Л.Б.) у контексті розробки освітніх програм, які спрямовано на підвищення методичної компетентності педагогів.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2020 рік, 23 вересня на базі Сумського ОІППО відбувся обласний онлайн-семінар «Окремі методи розв’язування завдань Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2020 рік, 22 вересня, на базі Сумського ОІППО, відбувся обласний вебінар «Забезпечення процесу наступності закладу дошкільної освіти та початкової школи в умовах реформування освіти».

Цільова аудиторія – педагогічні працівники відділів освіти, які опікуються дошкільною та початковою освітою; директори, заступники директорів з навчально-виховної роботи, учителі початкових класів закладів загальної середньої освіти; завідувачі, вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти, практичні психологи закладів освіти.