Упровадження STEM-освіти, трансдисциплінарність наукових ресурсів, орієнтир на практичну спрямованість і розвиток критичного мислення, дослідницько-проєктна діяльність в рамках реалізації Концепції «Нова українська школа» ведуть до оновлення змісту освіти, її модернізації, розвитку освітнього STEM‑середовища, яке, у свою чергу, сприяє формуванню комплексу ключових, предметних та соціально-особистісних компетентностей здобувачів освіти. 

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2023 рік, 31 жовтня, на базі Сумського ОІППО, відбувся методичний порадник «Соціальна та фінансова освіта дітей дошкільного віку».

Учасники заходу – педагогічні працівники відділів освіти, консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які опікуються дошкільною освітою; директори, завідувачі, вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти.

Невід’ємною складовою діяльності бібліотеки є забезпечення оперативного інформування користувачів про нові надходження. З цією метою бібліотека Сумського ОІППО пропонує скористатися  оновленими тематичними бібліографічними списками літератури.

Для зручності (більш легкого доступу) додані джерела виділено в тексті жовтим маркером.

Діти інакше, ніж дорослі, реагують на неприємні події та швидше до них адаптуються. Проте, якщо ситуація була раптовою, загрожувала життю, безпеці дитини та її близьким, стала травмівною, у неї може розвинутися гострий стресовий розлад. Як розпізнати ознаки травматизації та вчасно надати психологічну підтримку дитині – обговорили практичні психологи закладів дошкільної освіти області під час онлайн-семінару.

У жовтні 2023 року в КЗ СОІППО активно ведеться робота з організації навчального процесу з метою підвищення кваліфікації педагогічних працівників Сумщини. Це здійснюється як за допомогою традиційного навчання в аудиторіях, так і з використанням інноваційних інформаційно-телекомунікаційних систем і технологій для дистанційного навчання. Однією з ключових цілей є сприяння розвитку новаторських ідей та поширення оптимальних практик впровадження освітнього процесу відповідно до сучасних вимог.