Освітяни Сумщини опановують кваліфікацію кар’єрного освітнього радника
2 листопада 2026 року в Сумському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти розпочалися курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти для виконання функцій кар’єрного освітнього радника (КОР).
Навчання проводиться на виконання державних рішень у сфері реформування освіти – зокрема, підпункту 3 пункту 18 Плану заходів з реалізації Концепції Нової української школи (розпорядження Кабінету Міністрів України від 03.09.2026 № 880-р), Плану заходів з реалізації Концепції професійної орієнтації та кар’єрного консультування (наказ МОН від 24.10.2025 № 1541), Порядку дій щодо запровадження системи профорієнтації (лист МОН від 29.09.2026 № 1/21011-26), а також згідно з Типовою програмою підвищення кваліфікації (наказ МОН від 06.08.2026 № 1327).
Освітня ініціатива реалізується за підтримки швейцарсько-українського проєкту DECIDE у межах реалізації Національного пілотування системи професійної орієнтації дітей та підлітків за програмою «Організація діяльності кар’єрного освітнього радника в закладі загальної середньої освіти на рівні базової середньої освіти». Значний запит на впровадження інституту кар'єрного радництва в регіоні підтверджується високими показниками залученості: для участі в навчанні, на цей час, зареєстровано 374 педагоги, які розподілені у 12 навчальних груп.
Навчальна програма загальним обсягом 90 годин передбачає фахову підготовку педагогів до супроводу учнів базової середньої освіти (7- 9 класи) та структурована у три ключові змістові модулі:
- Модуль 1. Концептуальні та нормативно-правові засади професійної діяльності кар’єрного освітнього радника. Педагоги опановують нормативно-правову базу профорієнтації в Україні, вивчають професійний профіль КОР, а також адаптують передовий європейський досвід і практичні інструменти кар’єрного консультування до освітнього процесу закладів загальної середньої освіти.
- Модуль 2. Організація діяльності кар’єрного освітнього радника в закладі загальної середньої освіти. Зміст модуля орієнтований на опанування психолого-педагогічних засад самовизначення школярів, методик профорієнтаційної діагностики, інструментів кар’єрного коучингу, створення безпечного й інклюзивного освітнього середовища, а також розбудову партнерської мережі між закладами освіти, органами місцевої влади та бізнесом у територіальних громадах.
- Модуль 3. Особливості організації професійної орієнтації та кар’єрного консультування на рівні базової середньої освіти. Учасники вивчають прикладні методики підготовки школярів 7-9 класів до вибору подальшої освітньо-професійної траєкторії, методику викладання курсу за вибором «Професії», а також організацію ведення цифрових і паперових учнівських портфоліо.
До проведення онлайн-сесій, практичних занять та інтерактивного менторського супроводу залучено провідних науково-педагогічних працівників інституту:
Сергія Грицая – проректора з наукової роботи КЗ СОІППО, кандидата педагогічних наук, доцента, регіонального координатора швейцарсько-українського проєкту DECIDE;
Світлану Коду – кандидата педагогічних наук, доцента, доцента кафедри теорії та методики змісту освіти, менторку проєкту DECIDE;
Людмилу Івашину – кандидата наук з державного управління, доцента, доцента кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, менторку проєкту DECIDE.
Організаційний супровід, координацію комунікації та інформування учасників щодо виконання навчального плану забезпечують куратори груп і відділ науково-інформаційного забезпечення та інноваційних проєктів КЗ СОІППО. За умови успішного засвоєння програми та виконання контрольних завдань майбутні кар’єрні освітні радники отримають сертифікати встановленого зразка.
