ОЦІНКА ПОТРЕБ ДИТИНИ ТА ЇЇ СІМ’Ї ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО РІШЕННЯ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
В умовах сучасних соціальних викликів, спричинених війною, питання своєчасного виявлення потреб дітей та їхніх сімей набуває особливої актуальності. Вимушене переміщення, втрата звичних умов життя, матеріальні труднощі, порушення сімейних зв’язків та інші обставини можуть впливати на добробут дитини, її безпеку, навчання й соціальну адаптацію. За таких умов важливо не лише виявляти ознаки вразливості, а й розуміти конкретну ситуацію дитини, визначати її потреби та ресурси родини, обирати належні форми допомоги й своєчасно залучати відповідні служби.
З метою підвищення професійної компетентності соціальних педагогів закладів освіти області 23 жовтня 2026 року навчально-методичним центром психологічної служби Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти проведено вебінар-практикум на тему «Оцінка потреб дитини та її сім’ї як основа професійного рішення соціального педагога».
Методист центру Віта КАБЛЮК ознайомила учасників із сучасними підходами до оцінювання потреб дитини та сім’ї, яка опинилася у складних життєвих обставинах, особливостями соціально-педагогічного патронажу, межами професійної компетентності соціального педагога, алгоритмом дій від виявлення сигналу до ухвалення рішення, технологією початкового оцінювання потреб і документування результатів роботи.
Практична частина заходу передбачала групову роботу над професійним практикумом «Оцінити потребу – визначити дію». Учасники аналізували практичні кейси, визначали актуальні потреби дитини та сім’ї, розмежовували дії в межах компетенції соціального педагога й ті, що потребують міжвідомчої взаємодії, а також формулювали професійні рішення за результатами розгляду ситуацій.
Ознайомитися з презентацією «Оцінка потреб дитини та її сім’ї як основа професійного рішення соціального педагога» можна за покликанням
