Фокус-семінар «Моніторингові дослідження навчальних досягнень: методики, інструменти, інтерпретація результатів»
Відповідно до плану роботи Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 16 березня 2026 року для директорів, заступників директорів, вчителів закладів освіти Зноб-Новгородської територіальної громади було реалізовано фокус-семінар «Моніторингові дослідження навчальних досягнень: методики, інструменти, інтерпретація результатів».
У ході роботи завідувач навчально-методичного відділу моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Остапенко О.І. акцентувала увагу учасників заходу на нормативному забезпеченні проведення моніторингових досліджень, принципах, методах реалізації моніторингу навчальних досягнень учнів, а також провела паралель із дослідженнями міжнародного, загальнодержавного та регіонального рівнів.
Про інструменти збору та обробки даних навчальних досягнень учнів та як вони застосовуються у навчальному процесі, стратегію оцінювання навчальних досягнень в умовах Нової української школи, зовнішні оцінювання як інструмент вимірювання навчальних досягнень висвітлили Жила О.М., Браткова Г.М., Борисенко О.Ф., методисти навчально-методичного відділу моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.
Своїм практичним досвідом щодо оцінювання навчальних досягнень, як проводиться діагностика успішності учнів НУШ, які цифрові платформи застосовуються у школі, якими інструментами користуються вчителі поділився із учасниками семінару Філіпов В.Ф., заступник директора з навчальної роботи Гружчанського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Дубов’язівської селищної ради Конотопського району Сумської області.
Про особливості оцінювання успішності учнів старшої школи, практичні інструменти впровадження моніторингових процедур рівня навчальних досягнень на уроках української мови розповіла Гуніна А.С., експерт Управління державної служби якості освіти у Сумській області, учитель української мови та літератури Сумського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 26 Сумської міської ради.
За результатами фокус-семінару учасникам було надано методичні рекомендації.
