НАВЧАННЯ УЧАСНИКІВ ДРУГОГО (ФІНАЛЬНОГО) ЕТАПУ ПЕРШОГО ТУРУ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2026» У НОМІНАЦІЇ «АНГЛІЙСЬКА МОВА»
14-15 січня 2026 року Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти реалізовано навчання (в онлайн форматі) учасників другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Англійська мова».
На початку заходу з мотиваційним меседжем до учасників другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Англійська мова» звернулася Удовиченко І.В., проректор з науково-педагогічної та методичної роботи Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, доктор педагогічних наук, професор.
Учасники другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Англійська мова» розглянули питання:
«Вимоги до сучасного уроку. Виклики для вчителя англійської мови» (Гуменюк І.Л., доцент кафедри іноземних мов Сумського державного педагогічного університету імені. А.С. Макаренка, кандидат філологічних наук, доцент, голова журі);
«Сучасний урок без крайнощів: баланс методів, технологій і результату» (Міхно С.В., старший викладач кафедри іноземних мов та лінгводидактики, заступник завідувача кафедри іноземних мов та лінгводидактики Сумського державного університету, кандидат педагогічних наук, член журі);
«Метод проєктів: від ідеї – до освітнього результату», «Участь у всеукраїнському конкурсі «Учитель року» – корисні лайфаки» (Денщикова О.В., учитель англійської мови Комунального закладу Сумської обласної ради «Сумський обласний академічний ліцей імені Дмитра Євдокимова» – лауреат ІІ (обласного) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012» у номінації «Англійська мова», член журі);
Конкурсне випробування «Майстерка»: організаційно-методичний аспект (Сердюк О.П., методист навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО, секретар журі);
Психологічна компетентність як складова вчителя англійської мови (Трубіна Я.М., практичний психолог Відокремленого структурного підрозділу «Машинобудівний фаховий коледж Сумського державного університету», член журі).
По завершенню навчання конкурсанти – учасники заходу мали можливість отримати відповіді на свої запитання від членів журі конкурсу у номінації «Англійська мова».
На часі – підготовка до конкурсних випробувань.
