Онлайн-конференція «Маркери соціальної стратифікації»
11 грудня 2025 року відбулася онлайн-конференція для учнів старших класів на тему «Маркери соціальної стратифікації». Захід організовано кафедрою соціально-гуманітарної освіти інституту за ініціативи та сприяння вчителя зарубіжної літератури Сумської загальноосвітньої школи № 10 Сумської міської ради Лариси Сенчуріної. Її активна професійна позиція та прагнення розширити світогляд учнів сприяли організації цієї важливої освітньої події. Співпраця між інститутом підвищення кваліфікації та загальноосвітніми закладами демонструє ефективну модель взаємодії закладу освіти та кафедри СГО, метою якої є підвищення якості освіти та всебічний розвиток учнівської молоді.
Такі форми роботи дозволяють вчителям залучати до освітнього процесу науковий потенціал інституту, а учням – отримувати актуальні знання від висококваліфікованих фахівців у зручному онлайн-форматі.
Доцент кафедри соціально-гуманітарної освіти, кандидат педагогічних наук Наталія Дудко виступила модератором цієї освітньої події. Спираючись на свій науковий і педагогічний досвід, вона провела змістовну й інтерактивну бесіду зі старшокласниками про соціальну стратифікацію та її прояви в сучасному суспільстві.
Наталія Василівна розкрила перед учнями багатогранне поняття соціального статусу, пояснивши, як він визначає спосіб життя людини, коло її спілкування та манеру поведінки. Особлива увага була приділена динамічності соціального статусу: кожна людина має кілька статусів, які можуть змінюватися протягом життя залежно від різних факторів – освіти, професійних досягнень, особистісного розвитку.
Під час конференції доцент детально розглянула питання соціальної мобільності, зокрема можливості підвищення власного статусу через освіту, самовдосконалення та цілеспрямовану діяльність. Старшокласники дізналися про сучасну класифікацію соціальних груп, яку використовують соціологи для аналізу суспільної структури.
Особливу цінність конференції надав інтерактивний формат роботи. Наталія Василівна запропонувала учням пройти спеціальне тестування для визначення власного соціального статусу, що дозволило школярам не лише засвоїти теоретичні знання, а й застосувати їх для самоаналізу та рефлексії.
Доцент кафедри представила учням цікаву інформацію про конкретні маркери соціальної належності, які проявляються в повсякденному житті. Така практична спрямованість матеріалу викликала жвавий інтерес у аудиторії, оскільки старшокласники змогли побачити прояви соціальної стратифікації в знайомих їм реаліях повсякденного життя.
Конференція досягла своєї мети: учні змогли по-новому поглянути на власне місце в суспільстві, розширити розуміння соціальної структури сучасного світу та усвідомити механізми соціальної стратифікації. Отримані знання допоможуть старшокласникам критично осмислювати соціальні явища, розуміти особливості комунікації з представниками різних соціальних груп та свідомо вибудовувати власну траєкторію соціального розвитку.
Онлайн-формат заходу забезпечив його доступність та створив комфортні умови для відкритого обговорення делікатних питань соціальної нерівності та стратифікації.
Кафедра соціально-гуманітарної освіти продовжує активну роботу з розширення освітніх можливостей для учнівської молоді та підтримує ініціативи педагогів щодо впровадження інноваційних форм навчання.
