ОБЛАСНИЙ СЕМІНАР З ПИТАНЬ ЗДІЙСНЕННЯ МОНІТОРИНГУ ДОСЯГНЕНЬ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2025 рік, 27 березня реалізовано обласний семінар «Моніторинг процесу розвитку дитини (організація та проведення в закладах дошкільної освіти)».
Учасники заходу – педагогічні працівники відділів освіти, консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які опікуються дошкільною освітою; керівники, вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти.
Захід відбувся з метою надання методичної допомоги педагогам закладів дошкільної освіти щодо організації та здійснення моніторингу досягнень розвитку дітей дошкільного віку.
У ході проведення заходу з тематичними питаннями виступили: Міщенко Л.Б., методист з дошкільної освіти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО («Здійснення моніторингу освітніх досягнень розвитку дитини дошкільного віку в умовах сьогодення», «Ознайомлення з педагогічним інструментарієм моніторингу досягнень дітей дошкільного віку «Крок за кроком до успіху»); Зайченко Н.І., консультант центру професійного розвитку Сумської міської ради («Використання методики ECERS – системи критеріїв оцінювання якості діяльності закладів дошкільної освіти»); Космач І.О., вихователь-методист закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 30 «Чебурашка» Сумської міської ради («Оцінювання рівня розвиненості та вихованості дітей дошкільного віку, згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти»); Лєгарєва М.О., практичний психолог Сумської початкової школи №11 Сумської міської ради («Ефективне використання діагностики «Чарівні перетворення» в освітньому процесі закладу дошкільної освіти»); Масютіна Т.В., вихователь-методист Сумського дошкільного навчального закладу № 39 «Теремок» м. Суми («Особливості застосування педагогічного інструментарію щодо вивчення динаміки розвитку дитини старшого дошкільного віку «Вектор»).
Учасникам надано методичні рекомендації щодо організації та здійснення моніторингу досягнень розвитку дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.
