Розвиток інклюзивної освіти в Україні свідчить про те, що суспільство стає на шлях захисту невід’ємних прав людини. На сьогодні це пріоритетна державна проблема, яка є складовою Нової української школи. Саме розгляд інклюзії в системі НУШ і став тематикою семінару-практикуму, що відбувся 27 Листопада 2018 року в Сумському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.

Відповідно до листа Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України від 12.11.2018 № 2.2-3318 на базі Міжнародного виставкового центру у м. Києві 23.11.2018 року відбувся Міжнародний форум INNOVATION MARKET – 2018, у якому взяла участь Голубенко Т.С. –методист з біології, екології, природознавства та основ здоров’я навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО, стала активним учасником заходів секції форуму «Екологія» – GREEN MIND для освітян:

• презентація нового інформаційно-просвітницького проекту для школярів «Уроки зі сталого споживання»;

• тренінг «Зелений клас – інновації для сталого розвитку навчальних закладів».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2018 рік, 22 листопада 2018 року на базі Інституту прикладної фізики НАН України Науково-дослідного центру навчально-наукових приладів та Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся науково-практичний семінар з теми «ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ STEM-ОСВІТИ»

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 02.08.2018 № 849 «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2018-2019 навчальному році» та з метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу учнівської молоді та підготовки до участі в зовнішньому незалежному оцінюванні закладів професійної освіти серед інших предметів, таких як українська мова та література, математика, історія України було проведено олімпіаду з англійської мови серед учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Як ефективно формувати таку важливу складову емоційної зрілості особистості як емпатія обговорили в рамках обласного науково-практичного семінару для практичних психологів шкіл-інтернатів області, що проведений навчально-методичним центром психологічної служби комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 22 листопада 2018 року. Емпатія є провідною соціальною емоцією і значно впливає на характер відносин особистості до зовнішнього світу, до себе, до інших людей, регулює процес входження особистості в соціум. З огляду на психологічні особливості дітей, які виховуються в інтернатних закладах, розвиток цієї соціальної емоції є досить важливим для зазначеної категорії дітей.