Медіаграмотність як фактор збереження психічного здоров’я у сучасному мадіа-просторі
У 2010 році Національною академією педагогічних наук України прийнято «Концепцію впровадження медіаосвіти в Україні», головною метою якої є сприяння розбудові в Україні ефективної системи медіаосвіти, що має стати фундаментом гуманітарної безпеки держави, розвитку і консолідації громадянського суспільства, протидії зовнішній інформаційній агресії, підготовки дітей і молоді до безпечної та ефективної взаємодії з сучасною системою медіа, формування у громадян медіаінформаційної грамотності і медіакультури відповідно до їх вікових, індивідуальних та інших особливостей.
Обговоренню питання формування медіаграмотності як фактору збереження психічного здоров’я було присвячено вебінар, проведений навчально-методичним центром психологічної служби комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 17 грудня 2020 року. У вебінарі взяли участь 82 практичних психологи закладів фахової передвищої, професійної (професійно-технічної), позашкільної освіти, інституційного догляду та виховання дітей.
У рамках вебінару за модерування методистів навчально-методичного центру психологічної служби Анни РАСТРОСТИ та Лариси КОНДРАТЕНКО практичні психологи обговорили важливість формування власної медіаграмотності, переваги і застороги перебування в медіапросторі, розвиток критичного мислення як засобу захисту, що приводить в дію захисні установки особистості від негативних інформаційних впливів за допомогою логіки, рефлексії, діалогу, інтерпретації, опори на знання класифікацій інформаційних впливів.
За результатами семінару учасники отримали інформаційні та методичні матеріали для практичного використання у своїй діяльності.
