З 07 по 12 грудня 2020 року кафедрою психології Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ініційовано проведення ІІ Всеукраїнського науково-практичного форуму «Соціально-психологічні аспекти розвитку особистісно-професійної компетентності педагога в умовах інноваційних змін» з використанням можливостей платформи Microsoft Teams сервісу Office 365.

Протягом листопада, доцентом кафедри соціально-гуманітарної освіти Жук М.В., було апробовано на рівні міжнародних та республіканських наукових конференцій досвід роботи з індикативними технологіями, досліджень проблем освітнього виміру 4 промислової революції та глобалізації 4.0, освітніх особливостей поколінь «Z» та «А».

04.12.2020 відбулася презентація майстер-класів «Зберігаємо здоров’я вдома». Аудиторія на яку спрямовані майстер-класи – учні 5-11 класів закладів загальної середньої освіти, їхні батьки та вчителі.

Деменков Д.В., методист з фізичної культури та ОБЖ навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО, розкрив специфіку організації самостійних занять фізичними вправами у домашніх умовах, особливо актуальних у період карантину.

02.12.2020, з метою створення сприятливих умов для навчання учнів у синхронному та асинхронному режимі, Сумським ОІППО продовжено онлайн консультування суб'єктів освітньої діяльності (Лебединська загальноосвітня школа № 5 Лебединської міської ради, Охтирська загальноосвітня школа імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради, Сумська спеціалізована школа № 7 імені Максима Савченко Сумської міської ради, Шосткинська гімназія Шостинської міської ради) з питань методичного супроводу організації сприятливого освітнього середовища учасників обласного пілотного проєкту «Зручне навчання».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2020 рік, 02 грудня  на базі Сумського ОІППО відбулось онлайн-засідання обласної творчої групи вчителів трудового навчання на тему «Використання інтерактивних технологій на уроках трудового навчання».