ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ: ФІЛОСОФІЯ, ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА
Сучасний етап розвитку та реформування системи освіти в Україні характеризується певними змінами парадигм освітніх інновацій, які спрямовані на модернізацію системи освіти майбутнього. Більшість українських освітян у спектрі пандемічних викликів, переведення на дистанційний формат навчання мріють про поліпшення умов технологізації освітнього процесу (комп’ютери, принтери та нові смарт дошки, дива технологічного прогресу), але як показує досвід для модернізації та інтеграції освітнього процесу у суспільство потрібні лише натхнення та запал самого вчителя, викладача, науковця, бажання змінюватися та шукати нові горизонти для своєї самореалізації.