Щоденник інтенсиву. День третій.
Сьогодні ми спілкуємося із учасницею семінару – координатором проекту «Школи – партнери майбутнього», вчителем Сумської гімназії №1 Ольгою Дашкіною. За словами Ольги Володимирівни, найбільше запам’ятовується парна та групова робота. Ці форми можна легко використати у подальшій практиці безпосередньо в школі, при викладанні німецької мови, до того ж у різних класах.