Представників областей України – від департаментів освіти і науки та обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти – 8-10 жовтня 2019 року у місті Києві зібрала Всеукраїнська конференція «Безпечна і дружня до дитини школа». Від Сумської області учасницею була Валентина Успенська, доцент кафедри теорії і методики змісту освіти СОІППО, кандидат педагогічних наук.

Будь-який іспит для учня завжди є певною мірою стресовою ситуацією. Ще актуальнішою ця істина стає в умовах проходження зовнішнього незалежного оцінювання.

Зовнішнє незалежне оцінювання має низку особливостей, які можуть викликати у здобувачів освіти різні труднощі, у тому числі і психологічні. Психологічна готовність до ситуації перевірки знань – це не лише знання випускником навчального матеріалу, але й психологічний стан учня. Для успішної підготовки важливо консолідувати зусилля учнів, батьків та педагогічних працівників закладу освіти.

Відповідно до плану роботи комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти на 2019 рік, 10.10.2019 на базі Тернівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Недригайлівського району відбувся методичний порадник «Підготовка учнів до ЗНО: технологія складання практичних завдань з географії».

За запрошенням Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, Удовиченко І.В., проректор Сумського ОІППО, узяла участь у засіданні урочистого «круглого столу» за темою «Історія – діалог – траекторія розвитку», присвяченому 85-річчю створення відділу навчання географії та економіки Інституту педагогіки НАПН України, який відбувся 08.10.2019 у м. Київ.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2019 рік, 9 жовтня 2019 року на базі Великописарівської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів та Ямненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Великописарівської районної  ради, за модераторства Чхайло Л.М., методиста зарубіжної літератури та мов національних меншин Сумського ОІППО, проведено обласний семінар учителів зарубіжної літератури за темою «Використання проблемного навчання у процесі викладання зарубіжної літератури».