ПСИХОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ЯК ЗАПОРУКА УСПІШНОГО ФУНКЦІОНУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ
З 26 по 28 квітня 2017 року в Комунальному закладі Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти тривала робота Тижня психології – 2017. Викладачами кафедри психології були проведені наступні інтерактивні заходи: 26 квітня – майстер-клас «Розвиток компетентності керівників освітніх установ у сфері Team-management як засіб підвищення ефективності діяльності загальноосвітніх навчальних закладів»; 27 квітня – тренінгове заняття «У пошуках внутрішнього ресурсу особистості»; 28 квітня – інтерактивна лекція «Особливості розвитку інклюзивної компетентності педагога».




Підвищення рівня професійної майстерності педагога є основним завданням на всіх етапах розвитку навчального закладу. Сучасній школі потрібен учитель, який міг би оновлювати, удосконалювати зміст своєї діяльності. Саме необхідність розвитку особистісно-професійної компетентності педагога в контексті інноваційних змін освіти і зумовила вибір наукової теми дослідження Інституту «Теоретико-методичні засади розвитку особистісно-професійної компетентності педагога в системі післядипломної педагогічної освіти», що представлена й затверджена рішенням Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України 07 лютого 2017 року та затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 24.04.2017 № 639 








