«БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ – СТРАТЕГІЧНИЙ ДОКУМЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ»
Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2022 рік, 22 лютого, на базі Сумського ОІППО, відбувся обласний онлайн-семінар «Базовий компонент дошкільної освіти – стратегічний документ дошкільної освітньої галузі».
Цільова аудиторія – педагогічні працівники відділів освіти, консультанти центрів професійного розвитку, які опікуються дошкільною освітою; керівники, вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти.
У ході проведення заходу з тематичними питаннями виступили: Міщенко Л.Б., методист з дошкільної освіти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО («Базовий компонент дошкільної освіти – ціннісні орієнтири та базові принципи стратегічного документу»); Цимерман І.Л., старший викладач кафедри теорії і методики змісту освіти Сумського ОІППО («Сутнісна характеристика освітнього напряму «Особистість дитини»: рухова та здоров’язбережувальна компетентності»); Ковтун Є.Ф., старший викладач кафедри теорії і методики змісту освіти Сумського ОІППО («Зміст та завдання освітнього напряму «Дитина в природному довкіллі»); Лобода В.В., викладач кафедри теорії і методики змісту освіти Сумського ОІППО («Нові вектори освітнього напряму «Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі»).
Прогресивними практиками впровадження Базового компоненту дошкільної освіти поділилися педагоги закладів дошкільної освіти: зокрема Божко С.В., завідувач Глухівського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) «Журавка» («Упровадження ідей сталого розвитку в освітній процес закладу дошкільної освіти»). Окрім того, були продемонстровані відеоматеріали: «Сучасні підходи до формування здоров’язбережувальної компетентності дитини дошкільного віку»; «Прогресивні практики впровадження освітнього напряму «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі».
Учасникам надано методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти відповідно Базового компоненту дошкільної освіти.
