Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 23жовтня 2014 року на базі Сумської гімназії № 1 відбулося засіданняобласної школи молодого вчителя фізики за темою «Нормативно-правове забезпечення викладання фізики та астрономії. Вимоги до сучасного уроку. Самоаналіз уроку».

Метою заходу було поглиблення теоретичних знань та практичних умінь молодих учителів фізики щодо проектування, проведення та аналізу сучасного уроку фізики.

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.02.2011 №1/9-59 «Щодо проведення Дня безпечного Інтернету» за ініціативою Європейської комісії в Україні проходитиме День безпечного Інтернету. Щорічно 8 лютого проводяться заходи , які покликані привернути увагу суспільства до загроз, що несе невміння правильно користуватися мережею Інтернет.

Ми, українці, – живий вогник

у сім’ї європейських народів,

діяльні співробітники

європейської цивілізаційної

праці (І. Франко).

Михайло Грушевський, 96 років тому, шукаючи відповідь на питання про українську ідентичність, у брошурі «Хто такі українці і чого вони хочуть» звертав увагу на такі чинники національної самоідентифікації як воля і свідомість, тобто діяльний вибір людини на користь належності/неналежності до українства.

Не зважаючи на те, що 23 жовтня – останній день занять у таборі «Ровесник», навчання було активним й плідним.

Свєтлова Т.В. з учнями розв’язували нерівності методом інтервалів та цікаві задачі для різних вікових категорій.

Третьякова О.В. з учнями розглядала питання України в планах Наполеона, охарактеризовували російсько-французьку війну. Говорили також про створення Кирило-Мефодіївського товариства та місце Т.Г. Шевченка в українському національному відродженні.

Юні інформатики з Іваненко Н.Е. спілкувались на тему інформаційної безпеки та інформації, що ми отримуємо з мережі Інтернет.

Попов В.Д. для учнів, що люблять географічні карти, запропонував розглянути перспективи розвитку економіки України в сучасних умовах та питання глобалізації світу.

Заняття в таборі вцілому вирізнялися нестандартністю їх проведення, були цікавими та різноплановими. Завдяки спільним зусиллям викладачів-працівників Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та учнів.