БЕЗПЕЧНА ШКОЛА У ВОЄННИЙ І ПОВОЄННИЙ ЧАС: НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ОРІЄНТИРИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
14 травня 2026 року в Комунальному закладі «Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» відзначили День науки. Ключовою подією стало засідання круглого столу, присвяченого обговоренню реалізації наукової теми інституту: «Науково-методичний супровід створення безпечної школи у воєнний/повоєнний час у системі післядипломної педагогічної освіти».
З вітальним словом до учасників заходу звернувся ректор інституту, доктор історичних наук, професор Юрій Олександрович Нікітін. Він наголосив, що сьогодні саме наука є дієвим інструментом життєздатності освіти в умовах сучасних викликів, який допомагає освітянам знаходити ефективні відповіді на виклики воєнного часу, забезпечуючи стійкість освітньої системи та підтримку педагогів і здобувачів освіти.
До привітань приєднався модератор заходу, проректор з наукової роботи інституту, кандидат педагогічних наук, доцент Сергій Грицай, який підкреслив, що наукова тема інституту об’єднує потенціал усіх кафедр і спрямована на трансформацію викликів воєнного часу у дієві практики та стратегії повоєнного відновлення, які успішно впроваджуються у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Також окреслив основні вектори розвитку наукової діяльності закладу.
У роботі круглого столу взяли участь завідувачі кафедр та науково-педагогічні працівники інституту, які представили результати досліджень і практичні напрацювання за такими напрямами: особливості психологічної підтримки та допомога учасникам освітнього процесу у воєнний та повоєнний періоди; упровадження навчально-методичного забезпечення державного стандарту дошкільної, початкової та середньої освіти в безпечному освітньому середовищі Нової української школи; розвиток соціально-громадянських компетентностей педагогів у воєнний та повоєнний час; використання інноваційних технологій у створенні безпечного освітнього середовища закладу освіти у системі післядипломної педагогічної освіти; цифрова компетентність учасників освітнього процесу та безпека цифрового освітнього середовища.
Учасники круглого столу відзначили, що системна робота над загальноінститутською науковою темою дозволяє КЗ СОІППО залишатися одним із провідних центрів науково-методичного супроводу освіти в регіоні. За підсумками роботи круглого столу була ухвалена Резолюція.
