Наша молодь – наша гордість!
22 квітня 2021 року Комунальним закладом Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти проведено Міжнародну науково-практичну інтернет-конференцію молодих дослідників «Інновації в науці: сучасний вимір». Ініціатором організації конференції виступила кафедра педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту.
Конференція об’єднала більш ніж 200 учасників, представників із 20 регіонів України та закордону.
Вітальною промовою роботу конференції відкрили Юрій Нікітін, ректор КЗ СОІППО, доктор історичних наук, доцент; Сергій Грицай, проректор з наукової роботи КЗ СОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, доцент; Єфремова Галина завідувач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту КЗ СОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент; Оксана Гузенко модератор конференції, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, доцент.
Роботу пленарного засідання розпочала Бойченко Анна Віталіївна, здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво), Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, яка у своїй науковій доповіді зосередила увагу на проблемі залучення студентів до забезпечення якості вищої освіти. Ткаченко Іванна Олексіївна, здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 051 Економіка, Національного технічногоуніверситету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» представила аналіз зовнішньої торгівлі україни з країнами ЄС. Ковалишин Ірина Богданівна, здобувачка освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти звернула увагу на рекомендаціях уряду провінції Альберта, Канада щодо етапів планування вищої освіти.
Інтерес учасників викликала доповідь Ісаєвої Зареми Мухамадовни, здобувачки освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності Психологія, Казахського національного университету имени аль-Фараби на тему: «Цифрові інструменти вивчення розвитку «образу я» особистості молодого психолога».
Не менш цікавими та актуальними виявились виступи інших доповідачів пленарного засідання. Так, Волкова Вікторія, здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 035 Філологія, Чорноморського національного університету імені Петра Могили висвітлила особливості відтворення англійських дієприкметникових конструкцій українською мовою. Нехань Анастасія Валеріївна, слухачка Комунального закладу «Роменська міська Мала академія наук учнівської молоді» Роменської міської ради Сумської області; студентка першого курсу Роменського фахового коледжу Державного вищого навчального закладу «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» закцентувала свою увагу на лінгво-стилістичних особливостях сучасного англомовного соціально-рекламного дискурсу проти булінгу у шкільному середовищі. Василяускас Галина Вікторівна, здобувачка освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки Житомирського державного університету імені Івана Франка представила засоби розвитку креативності у майбутніх вчителів музики.
З такою важливою проблемою, як засоби та шляхи фізичної реабілітації при інсульті познайомила нас Заїка Яніна Юріївна, здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 051 Економіка, міжнародна економіка, Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Управлінський вектор виступів представила Шаровар Ксенія Вячеславівна, здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування, Київського національного торговельно-економічного університету, яка досліджувала ефективність реалізації реформи децентралізації влади в Україні.
В свою чергу, Дегтярьов Вадим Анатолійович, здобувач освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014.03 Середня освіта (Історія), Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка висвітлив питання подолання прокрастинації як фактору підвищення продуктивності процесу навчання.
А от Оксана Миколаївна Гела, здобувачка освіти третього (PhD) рівня вищої освіти спеціальності 032 Історія та археологія, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна здійснила для учасників конференції історичний екскурс з питань стереотипності образів інтелігенції в радянських візуальних і текстових наративах.
Завершилося пленарне засідання виступом Селютина Дмитра Дмитрович, здобувача освіти третього (PhD) рівня вищої освіти спеціальності 111 Математика, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна на тему «Відношення між ядром ідеала та граничними точками ідеалу».
Загалом, на пленарному засіданні було виголошено низку важливих та грунтовних доповідей, що стосувались інновацій у різних галузях науки.
У контексті конференції було проведено два майстер-класи: «Арт-терапевтичні техніки звільнення від емоційного напруження» (ведуча: Пасько Катерина Миколаївна, кандидат філософських наук, доцент, доцент кафедри практичної психології Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка, доктор філософії) та «Особливості роботи на інтерактивній платформі Online Test Pad» (ведуча: Коваль Ольга Юріївна, здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта, кафедра педагогіки та методики початкової освіти, Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи, Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (Україна)
Логічним завершенням конференції стало підбиття підсумків, прийняття резолюції та слова подяки організаторам.
Учасники конференції відзначили її високу ефективність і значення для апробації досліджень молодих науковців. Під час заходу панувало відчуття неймовірної єдності дослідників з абсолютно різних галузей, що заклало підґрунтя для продовження спільної роботи надалі. За переконаннями організаторів, партнерів та учасників важливим здобутком конференції стало створення колаборації та розширення контактів з молодими науковцями різних установ.
