Обласний методичний онлайн-семінар за напрямом дошкільної освіти
Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2020 рік, 26 травня на базі Сумського СОІППО відбувся обласний методичний онлайн-семінар «Сучасні підходи до формування здоров’язбережувальної компетентності дитини дошкільного віку».
Захід організовано для спеціалістів управлінь (відділів) освіти, методистів районних, міських, об’єднаних територіальних громад методичних кабінетів; керівників методичних об’єднань, обласних творчих груп з дошкільної освіти; інструкторів з фізичного виховання, вихователів закладів дошкільної освіти.
У ході роботи Міщенко Л.Б., методист із дошкільної освіти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО, розглянула питання системного підходу у формуванні здоров’язбережувальної компетентності дошкільника в умовах сучасних освітніх змін у дошкільних установах Сумської області та ознайомила педагогів з особливостями використання здоров’ятворювальних технологій в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
Калиниченко І.О., завідувач кафедри медико-біологічних основ фізичної культури Навчально-наукового інституту фізичної культури Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, доктор медичних наук, професор, висвітлила проблему оздоровчої спрямованості фізичного виховання дітей дошкільного віку, як пріоритетного шляху до формування здорової особистості.
Своїм досвідом роботи щодо формування здорового способу життя як складової здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку поділилися педагогічні працівники закладів дошкільної освіти (центрів розвитку дитини) м. Суми: № 14 «Золотий півник», № 13 «Купава», № 8 «Космічний» та спеціального реабілітаційного НВК «Загальноосвітня школа I ступеня – дошкільний навчальний заклад № 34») й Косівщинського закладу дошкільної освіти «Золота рибка» Косівщинської селищної ради Сумського району.
Учасникам надано методичні рекомендації щодо особливостей використання здоров’ятворювальних технологій в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
