Обласна школа передового педагогічного досвіду
Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2019 рік, 17 квітня 2019 року на базі Ворожбянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 Білопільської районної ради відбулася обласна школа передового педагогічного досвіду «Реалізація принципів модульного навчання учнів на уроках математики».
Мета заходу – поширення передового педагогічного досвіду Руденко Л.В., учителя математики Ворожбянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 Білопільської районної ради, учителя-методиста.
У заході взяли участь керівники методичних об’єднань учителів математики, учителі математики закладів загальної середньої освіти Сумської області в кількості 20 осіб.
Відкрила засідання обласної школи передового педагогічного досвіду методист з математики навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО Свєтлова Т.В., яка окреслила мету та завдання заходу, ознайомила присутніх з планом проведення обласної школи передового педагогічного досвіду, наголосила, що передовий педагогічний досвід Руденко Л.В. «Реалізація принципів модульного навчання учнів на уроках математики» узагальнено на обласному рівні та занесено до обласної картотеки та анотованого каталогу передового педагогічного досвіду.
Привітала присутніх Євтушенко О.І., завідувач науково-методичної установи «Районний методичний кабінет» відділу освіти Білопільської районної державної адміністрації.
Директор Ворожбянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 Білопільської районної ради Василець Т.П. презентувала заклад освіти, розповіла про професійне зростання учителя математики Руденко Л.В.
Методист з математики Сумського ОІППО Свєтлова Т.В. акцентувала увагу присутніх на методичних аспектах діяльності щодо реалізації принципів модульного навчання учнів на уроках математики.
Руденко Л.В. презентувала власний досвід «Реалізація принципів модульного навчання учнів на уроках математики», продемонструвала дієвість засобів модульного навчання під час проведення уроку алгебри в 11 класі «Застосування показникової функції та логарифмів до розв’язування задач».
Під час підбиття підсумків Свєтлова Т.В. наголосила на перспективності упровадження досвіду Руденко Л.В. у практику роботи закладів загальної середньої освіти.
За результатами роботи члени обласної школи передового педагогічного досвіду отримали методичні рекомендації щодо реалізації принципів модульного навчання учнів на уроках математики.
